NUESTRO JURADO MEDIOAMBIENTAL

Dentro de las diferentes actividades que realizamos desde la asignatura de Geografía e Historia de 3º ESO, recientemente vuestros compañeros y compañeras han formado un jurado muy especial que ha puntuado siete cortos de animación con temáticas relacionadas con la protección del medio ambiente y la ecología.

Un fotograma del corto "Tabula Rasa"

De esta manera se cerraba la primera parte del temario dedicada a la Geografía, donde hemos estudiado los retos medioambientales a los que nos tenemos que enfrentar además de analizar las posibles soluciones a problemas que afectan a cuestiones tan importante como el agua, el aire, los cultivos o la protección animal y vegetal.

"The Windmill Farmer" es uno de los cortos más simbólicos de esta selección

Los alumnos y alumnas de 3º ESO realizaron una valoración sobre la calidad artística de estos cortos animados, la claridad de sus mensajes, el impacto que puede tener su visionado en la opinión pública así como la música y la estética de los mismos.

El mensaje de "Choiba" es claro y va directo al espectador

De entre los siete cortos de animación medioambiental visionados el que obtuvo la mayor puntuación fue el corto titulado "Dream", una producción fílmica donde diferentes animales cantan la famosa canción del musical Los Miserables mostrando escenas conmovedoras que nos llaman a actuar en pos de un planeta mejor.

El segundo corto de animación que obtuvo mejor valoración fue "Choiba", planteando una defensa de la vida silvestre en general y del mono araña en particular, animal que está en peligro de extinción debido a la explotación minera y maderera de los bosques de muchos lugares del mundo.

Curiosamente se dio un doble empate en el tercer puesto, coincidiendo en el número de votos dos cortos,"Delivery" y "Basuria", sendos recordatorios del nefasto futuro que nos espera si no revertimos el proceso de deterioro de nuestro planeta debido a la falta de tratamiento y control de los residuos.

Algo que se desprende de todas estas creaciones animadas es que todos podemos aportar nuestro granito de arena para hacer de este planeta un lugar mejor, te lo dice tu Profe caminando por la Historia.

UN DÍA DEL LIBRO MUY ESPECIAL

Uno de los días más especiales para los que nos apasiona la lectura es, sin duda, el Día del Libro, una fecha señalada dentro del calendario escolar y cultural como una cita ineludible con los libros y lo que estos significan.

Los compañeros escucharon atentos las interesantes lecturas

Dentro de esta celebración, los alumnos y alumnas de 1º C de Bachillerato ejercieron como estudiantes de Letras realizando una actividad consistente en traer de casa una serie de pasajes o párrafos de algún libro con un significado especial para ellos leyendo dicha selección al resto de compañeros de clase.

La biblioteca del Colegio fue el mejor escenario para esta actividad

Poesía, cómic, ensayo, narrativa... fueron diversos los géneros que abarcaron unos alumnos entregados a la lectura reflexiva y sosegada, alternando dicha lectura con comentarios en torno a los sentimientos y sensaciones que generaron en el auditorio dichas palabras hechas sonido.

Un reencuentro con los libros, esos compañeros de la infancia

También hubo tiempo para reflexionar sobre las motivaciones de la lectura, los obstáculos a la hora de acceder a un libro o lo que significó encontrar ese libro que fue la llave para entrar en el apasionante mundo de las letras.

Los alumnos demostraron su seguridad y pasión a la hora de leer en público

Con esta actividad vuestros compañeros de 1º C de Bachillerato completan la trilogía de actividades en torno al mundo de los libros, recordando la pasada visita a la Biblioteca Pública Municipal de Ciudad Real y la celebración también del Día de las Bibliotecas.
Sería buen momento para que, junto a tus padres o hermanos, visites alguna librería o biblioteca y que un libro te elija para que lo conozcas, además de disfrutar el apasionante vídeo de animación que te propone el código QR de este blog, te lo dice tu Profe caminando por la Historia.

Pásate hoy mismo por alguna biblioteca y comienza el apasionante viaje de la lectura

ESCULTORES DEL ARTE

Recientemente vuestros compañeros de Arte de 2º de bachillerato han realizado una actividad complementaria de su asignatura consistente en la elaboración de distintas esculturas aplicando los conocimientos teóricos adquiridos durante el análisis de los diversos períodos artísticos estudiados hasta el momento.

Concentración y laboriosidad de estos jóvenes escultores

Arcilla, buriles, agua... estos han sido algunos de los materiales utilizados por estos alumnos y alumnas que han realizado relieves y esculturas tomando como referencia obras paradigmáticas del arte egipcio, de la época clásica griega o del esplendor renacentista.

Obras maestras del Arte como referente

La diversión y la asimilación de conceptos a través de la práctica se han unido una vez más demostrando que los pedagógico y lo lúdico pueden ir de la mano, siendo muy positiva la opinión de de vuestros compañeros de Arte que han sido también conscientes de la dificultad que entraña la plasmación física de una obra artística.

Los trabajos en arcilla demostraron el alto nivel artístico de vuestros compañeros

Esta actividad escultórica se une al proyecto arquitectónico realizado anteriormente donde estos estudiantes de Arte realizaron modelos a escala de construcciones e iglesias románicas y góticas.

Algunos vídeos ayudaron en la elaboración de las esculturas

Queda pendiente la realización de unos bocetos pictóricos sobre lienzo con los cuales se completará el recorrido práctico de esta asignatura por la Arquitectura, la Escultura y la Pintura de los diversos momentos histórico-artísticos estudiados, te lo dice tu Profe Caminando por la Historia.

Satisfacción y buen ambiente en torno a la creatividad artística